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Area inclusione

 

Sezione docenti

  • Alunni stranieri
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Protocollo per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri (documento in pdf).
Normativa
Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri – febbraio 2014 (www.istruzione.it).
Materiale nella biblioteca magistrale dell’istituto
Parte in allestimento.

 

  • Alunni adottati
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Normativa
Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati (sito web).
Documenti dell’ufficio scolastico regionale del Veneto
Protocollo d’intesatra la regione Veneto e l’ufficio scolastico regionale per l’inserimento e l’integrazione scolastica del minore adottato [2011-2014] (www.istruzioneveneto.it).
Documenti dell’ufficio scolastico territoriale di Belluno
Protocollo provinciale per l’inserimento e l’inclusione scolastica del bambino adottato [29-08-2014] (www.istruzionebelluno.net).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: chi sono
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa – Introduzione (documento in pdf).
Indicazioni di base per la prima segnalazione (documento in pdf).
Modulistica ULSS – Segnalazione alunno in difficoltà
Schede di prima segnalazione alunno in difficoltà (per il sostegno).

Schema-tipo di relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione (infanzia) – Protocollo regionale DSA.

  1. Indicazioni (documento in doc).
  2. Scheda per le osservazioni sistematiche di rilevazione precoce (documento in doc).
  3. Relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione (documento in doc).
  4. Scheda di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento (documento in doc).
  5. Scheda per l’osservazione sugli aspetti relazionali e comportamentali (documento in doc).

Schema-tipo di relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione (prima classe della primaria) – Protocollo regionale DSA.

  1. Indicazioni (documento in doc).
  2. Scheda per le osservazioni sistematiche di rilevazione precoce (documento in doc).
  3. Relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione (documento in doc).
  4. Scheda di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento (documento in doc).
Scheda di segnalazione e relazione per difficoltà di apprendimento (presunto DSA – dalla classe seconda primaria in poi) (documento in doc).
Scheda di segnalazione per difficoltà di gestione del comportamento (documento in doc).
Scheda di segnalazione scuola-servizi per condizioni familiari carenti – trascuratezza (documento in doc).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: disabilità
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Indicazioni di base per gli insegnanti che lavorano con alunni certificati (documento in pdf).
Progetto integrazione scolastica – Scheda di rilevazione dell’attività svolta (documento in doc).
Modulo per la richiesta di un incontro con l’équipe medica che segue l’alunno
Normativa
Legge 104/92: Legge quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate (www.istruzione.it).
Protocollo 4274/09: Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità (www.istruzione.it).
DPR 122/09: Regolamento di coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni (www.istruzione.it).
Documenti dell’ufficio scolastico territoriale di Belluno
Accordo di programma per l’inclusione scolastica e sociale degli alunni con disabilità della provincia di Belluno [2014-2019] (www.istruzionebelluno.net).
Area disabilità (www.istruzionebelluno.net).
Documentazione specifica
PDF (documento in doc).
PEI (documento in rtf).
Registro digitale (scuola dell’infanzia e scuola primaria)
Registro (documento in doc).
Certificazione delle competenze (al termine della scuola secondaria di primo grado)
Modulo (documento in doc).
Allegato (documento in doc).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: disturbi specifici di apprendimento (DSA)
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Normativa
Legge 170 del 08/10/10 – Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico (www.istruzione.it).
D.M. 5669 del 12/07/11 (www.istruzione.it).
Allegato D.M. 5669 del 12/07/11 – Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento (www.istruzione.it).
Documenti dell’ufficio scolastico regionale del Veneto
Protoccollo di intesa per le attività identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (disturbo specifico dell’apprendimento) [10/02/14] (www.istruzioneveneto.it).
Documentazione specifica
PDP provinciale: modulo (documento in doc) e nota (documento in pdf).

Allegati al Protocollo di intesa per le attività identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (disturbo specifico dell’apprendimento) [10/02/14] – Scuola dell’infanzia

  1. Indicazioni (documento in doc).
  2. Scheda per le osservazioni sistematiche di rilevazione precoce (documento in doc).
  3. Relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione (documento in doc).
  4. Scheda di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento (documento in doc).
  5. Scheda per l’osservazione sugli aspetti relazionali e comportamentali (documento in doc).

Allegati al Protocollo di intesa per le attività identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (disturbo specifico dell’apprendimento) [10/02/14] – Scuola primaria (classe prima).

  1. Indicazioni (documento in doc).
  2. Scheda per le osservazioni sistematiche di rilevazione precoce (documento in doc).
  3. Relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione (documento in doc).
  4. Scheda di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento (documento in doc).
Centri riconosciuti per la diagnosi
Elenco dei soggetti privati abilitati al rilascio delle diagnosi DSA – (www.cti.belluno.jimdo.com).
Materiali
  • Con la collaborazione del CNR di Torino: libretto È dislessia? Piccola guida per insegnanti utile a riconoscere i disturbi specifici di apprendimento e costruire una rete (www.dislessiainrete.org).
  • Dell’Associazione italiana dislessia (www.aiditalia.org).
  • Dell’Associazione italiana disprassia dell’età evolutiva: libretto La disprassia nell’età evolutiva… questa sconosciuta (www.aidee.it).
  • Di Filippo Barbera, guida CON-PENSARE I DSA, scaricabile gratuitamente (www.cti.belluno.jimdo.com).
  • Del Centro Territoriale per l’Inclusione (CTI) di Belluno: BIBLIOGRAFIA PER I DSA_CTI_BL (www.cti.belluno.jimdo.com).
  • Del Centro Territoriale per l’Inclusione (CTI) di Belluno: INDICAZIONI PER COMPRENSIONE DEL TESTO (www.cti.belluno.jimdo.com).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: altri BES
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Normativa
Direttiva ministeriale del 27/12/12 (www.istruzione.it).
Protocollo 561 C.M. 8 del 06/03/2013 (www.istruzione.it).
C.M. del 22/11/2013 (www.istruzione.it).
Normativa ADHD
Protoccollo 4089 del 15/06/2010 (www.istruzione.it).
Documenti dell’ufficio scolastico territoriale di Belluno
Protocollo 8489 A36b del 26/11/13 – BES – Indicazioni e strumenti di intervento – Allegati (www.istruzionebelluno.net).
Documentazione specifica
Centro territoriale per l’inclusione: www.cti.belluno.jimdo.com

 

 

Sezione genitori

  • Alunni stranieri
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Protocollo per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri (documento in pdf).
Normativa
Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri – febbraio 2014 (www.istruzione.it).

 

  • Alunni adottati
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Normativa
Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati (sito web).
Documenti dell’ufficio scolastico territoriale di Belluno
Protocollo provinciale per l’inserimento e l’inclusione scolastica del bambino adottato [29-08-2014] (www.istruzionebelluno.net).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: chi sono
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa – Introduzione (documento in pdf).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: disabilità
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Indicazioni di base per gli insegnanti che lavorano con alunni certificati o in situazioni di disagio (documento in doc).
Progetto integrazione scolastica – Scheda di rilevazione dell’attività svolta (documento in doc).
Modulo per la richiesta di un incontro con l’équipe medica che segue l’alunno
Normativa
Legge 104/92: Legge quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate (www.istruzione.it).
Protocollo 4274/09: Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità (www.istruzione.it).
DPR 122/09: Regolamento di coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni (www.istruzione.it).

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: disturbi specifici di apprendimento (DSA)
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Normativa
Legge 170 del 08/10/10 – Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico (www.istruzione.it).
D.M. 5669 del 12/07/11 (www.istruzione.it).
Allegato D.M. 5669 del 12/07/11 – Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento (www.istruzione.it).
Centri riconosciuti per la diagnosi
Elenco abilitati (documento in pdf) – (www.istruzioneveneto.it).
Materiali
  • Con la collaborazione del CNR di Torino: libretto Niente panico… è solo dislessia? (www.dislessiainrete.org).
  • Dell’Associazione italiana dislessia (www.aiditalia.org).
  • Dell’Associazione italiana disprassia dell’età evolutiva: libretto La disprassia nell’età evolutiva… questa sconosciuta (www.aidee.it)
Bibliografia
Il mago delle formiche giganti, ed libriliberi, Associazione italiana dilsessia.

 

  • Alunni con bisogni educativi speciali: altri BES
Documenti dell’istituto
Piano dell’offerta formativa (documento in pdf).
Normativa
Direttiva ministeriale del 27/12/12 (www.istruzione.it).
Protocollo 561 C.M. 8 del 06/03/2013 (www.istruzione.it).
C.M. del 22/11/2013 (www.istruzione.it).
Normativa ADHD
Protoccollo 4089 del 15/06/2010 (www.istruzione.it).